Paulínia leva educação tributária aos estudantes da rede pública municipal
Projeto aproxima alunos dos 8º e 9º anos de temas relacionados ao funcionamento dos tributos e mostra como recursos arrecadados pelo poder público retornam à população por meio de serviços como educação, saúde, segurança e iluminação
Alunos dos 8ºs e 9ºs anos da rede municipal de Paulínia
começaram a receber orientações sobre educação tributária por meio do projeto
“Fisco na Escola: Cidadania e o Futuro de Paulínia”. A iniciativa é resultado
de uma parceria entre a Secretaria de Educação e os auditores fiscais da
Secretaria de Negócios da Receita.
O projeto pretende aproximar os estudantes de temas
relacionados ao funcionamento dos tributos e mostrar, de maneira prática, como
os recursos arrecadados pelo poder público retornam à população por meio de
serviços como educação, saúde, segurança e iluminação pública.
Durante as atividades, os alunos também recebem informações
sobre a importância da emissão de notas fiscais e os prejuízos provocados pela
sonegação de impostos. A proposta é mostrar aos jovens como atitudes do
cotidiano podem ter reflexos diretos na arrecadação municipal e no
financiamento dos serviços oferecidos à população.
Outro assunto abordado é a Reforma Tributária e a
implantação do Imposto sobre Bens e Serviços, o IBS. Os estudantes conhecem as
mudanças previstas no sistema de arrecadação e os possíveis impactos para
municípios com forte presença industrial, como Paulínia.
Dentro desse novo cenário, o projeto também destaca a
importância do consumo no comércio local e da solicitação da nota fiscal. A
intenção é demonstrar como essas práticas podem contribuir para a economia do
município e para a manutenção da arrecadação que financia políticas públicas.
A primeira unidade a receber as atividades foi a EMEF Maria
Regina, no bairro Cascata, região do Vida Nova. Além dos conteúdos sobre
impostos, os estudantes conheceram o trabalho desenvolvido pelos auditores
fiscais municipais e a atuação desses profissionais na fiscalização e no
acompanhamento das receitas públicas.
A Prefeitura pretende utilizar o projeto como instrumento de
formação cidadã, levando aos estudantes conhecimentos que fazem parte da rotina
econômica da cidade, mas que nem sempre são discutidos dentro da sala de aula.
A iniciativa deverá alcançar outras escolas municipais com turmas dos 8ºs e 9ºs
anos.
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