Hortolândia realiza programa de educação no trânsito nas escolas
As atividades do programa de educação no trânsito “Clubinho Honda” estão de volta às escolas da rede municipal de ensino de Hortolândia, neste ano letivo. A iniciativa, realizada pela Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, em parceria com a montadora Honda, atenderá 4.217 estudantes em 14 escolas de ensino fundamental, agora em 2026.
As atividades começaram na quarta-feira (10), pela Emef
(Escola Municipal de Ensino Fundamental) Villágio Ghiraldelli, atendendo 367
alunos de seis turmas. O ciclo de visitas seguirá, ao longo das próximas
semanas, buscando promover uma cultura de respeito e cuidado com a vida,
conforme previsto no Código de Trânsito Brasileiro. Voltado a crianças e demais
estudantes da rede municipal, o programa busca conscientizá-las com relação a
uma convivência saudável e harmoniosa desde a infância, acreditando que os alunos
são agentes fundamentais de transformação da sociedade.
O “Clubinho Honda” lança mão de atividades interativas, como
vídeos educativos, histórias em quadrinhos, apresentações lúdicas e palestras,
para ensinar conceitos de cidadania e segurança no trânsito de forma
interdisciplinar. As personagens promovem o aprendizado de temas essenciais,
como o respeito às leis, a sinalização e o comportamento seguro nas ruas.
Neste ano, além do Ensino Fundamental, o projeto atenderá
também unidades de Educação Infantil. Um dos grandes destaques da ação é a
montagem de um circuito prático de trânsito nos pátios das escolas. Nele, os
estudantes vivenciam situações reais, utilizando faixas de pedestres, placas
ilustrativas e semáforos simbólicos.
“Acreditamos que as crianças são verdadeiras agentes de
transformação da sociedade. Ao promovê-las como multiplicadoras desse
conhecimento, ajudamos a construir um futuro com caminhos mais seguros e maior
respeito à vida. A escola desempenha um papel fundamental nesse processo,
transformando conceitos de cidadania e segurança em atitudes práticas e
responsáveis para os futuros motoristas, ciclistas e pedestres”, explicou Carla
Borrego Varani, professora referência do projeto no Departamento de Pedagogia e
Formação Continuada do CFPE (Centro de Formação dos Profissionais em Educação)
“Paulo Freire”.
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