Monte Mor capacita 180 profissionais para melhorar a inclusão nas escolas

• Por Paulo Medina

  28 de outubro de 2026, às 07h 45

Formação reuniu educadores, intérpretes de Libras, profissionais de apoio e estagiários da rede municipal para discutir atendimento individualizado, acolhimento e estratégias que favoreçam a aprendizagem e a autonomia dos estudantes

Cerca de 180 profissionais da rede municipal de ensino de Monte Mor participaram de uma capacitação voltada ao atendimento de estudantes da educação especial. A iniciativa da Secretaria Municipal de Educação reuniu educadores, intérpretes de Libras, estagiários e profissionais de apoio escolar para discutir maneiras de tornar o ambiente de aprendizagem mais acessível e acolhedor. Um dos principais pontos abordados foi a necessidade de compreender as características individuais de cada aluno, sem limitar o atendimento ao diagnóstico ou às dificuldades apresentadas.

A formação buscou preparar os profissionais para situações enfrentadas diariamente nas unidades escolares, principalmente no acompanhamento de crianças que necessitam de apoio específico para participar das atividades pedagógicas. O encontro destacou a importância de estabelecer relações de confiança, identificar habilidades e adaptar as formas de atendimento às necessidades de cada estudante.

Entre os participantes estavam professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), profissionais de apoio escolar, intérpretes de Libras e estudantes de Pedagogia que atuam como estagiários nas escolas municipais. A programação contou com três palestras conduzidas pelos psicólogos Jhonmelle Vale da Silva e Ludmila Santos e pelo fisioterapeuta Jefferson Giammelaro.

A supervisora da Educação Especial, Roseleny Pinheiro de Sena Leite, chamou a atenção para a importância de enxergar os estudantes para além das condições identificadas em laudos médicos. Segundo ela, a inclusão exige sensibilidade para compreender a realidade de cada criança e de sua família, além de oferecer condições para que os alunos conquistem independência ao longo do desenvolvimento escolar.

“Antes de ter um laudo, temos uma criança, um ser humano, uma família”, afirmou Roseleny, ao defender um atendimento que respeite as particularidades de cada estudante.

Outro assunto discutido foi o papel dos vínculos afetivos na aprendizagem. A aproximação entre educadores e alunos foi apresentada como um caminho para fortalecer a segurança emocional, facilitar a comunicação e estimular a participação nas atividades escolares. O entendimento é que conhecer melhor o estudante ajuda os profissionais a reconhecer dificuldades e encontrar alternativas para favorecer seu desenvolvimento.

A secretária municipal de Educação, Regimara Stigliani, destacou que a preparação das equipes é importante para garantir que as crianças sejam recebidas com atenção e tenham oportunidades de desenvolver suas capacidades. A formação faz parte do trabalho de aperfeiçoamento dos profissionais da rede municipal.

A iniciativa também reforçou a necessidade de manter o acompanhamento individualizado como parte da rotina escolar. Além de assegurar o acesso à educação, o desafio das escolas é oferecer condições para que estudantes com diferentes necessidades participem das aulas, convivam com os colegas e avancem no processo de aprendizagem.

Com a capacitação, a Secretaria de Educação pretende fortalecer o trabalho desenvolvido nas unidades municipais, incentivando práticas que respeitem as diferenças e contribuam para a permanência e a participação dos alunos na vida escolar.