Projeto com crianças e adolescentes de Sumaré transforma reciclável em instrumento musical
O projeto “Nascendo para Música” tem levado arte, educação ambiental e inclusão social para crianças e adolescentes de Sumaré por meio de oficinas gratuitas de luthieria sustentável. A iniciativa atende 100 participantes em situação de vulnerabilidade social, que aprendem a construir instrumentos musicais com materiais alternativos, de baixo custo e de reuso.
Realizado por meio da Lei Rouanet, com apoio do Ministério
da Cultura e parceria do Instituto Avivar 3º Setor, o projeto conta com
patrocínio de empresas com operações no município, como Sotreq S/A, Covabra
Supermercados e Kwangjin Indústria de Autopeças.
O curso de luthieria é dividido em três módulos. Um dos mais
elogiados pelos participantes é o de Percussão e Vibração, no qual as crianças
e adolescentes aprendem técnicas de construção, montagem e uso de instrumentos
ligados à cultura tradicional e popular brasileira.
Entre os instrumentos produzidos estão tambores, caixas do
Divino Espírito Santo, cabuletes, xilofones e outras peças sonoras. Para isso,
os alunos utilizam materiais como bobinas de papelão, bambus de diferentes
espécies, couros naturais, latas, compensado naval, pitões e cordas de
poliéster.
Além da construção dos instrumentos, os participantes passam
por processos de musicalização, aprendendo a produzir sons e reconhecer as
características de cada peça fabricada nas oficinas. As atividades também
estimulam criatividade, coordenação, expressão artística e trabalho em grupo.
“O acesso ao projeto e suas oficinas de luthieria é
totalmente gratuito, além disso, os participantes também recebem uniforme,
lanche e todo material de apoio pedagógico necessário para o desenvolvimento
dos exercícios propostos, especialmente equipamentos de segurança pessoal como
óculos e luvas”, ressalta o produtor cultural Klaus Carvalho, responsável pelo
projeto em Sumaré e proponente do projeto na Lei Rouanet.
Segundo a organização, os conteúdos teóricos também
apresentam aos alunos a história da arte e a origem geográfica dos instrumentos
musicais produzidos. Já as aulas práticas exploram diferentes técnicas de
construção de instrumentos classificados como aerofones, membranofones,
cordofones e idiofones.
As atividades começaram em 2024 e acontecem nos espaços de
atuação do Instituto Avivar 3º Setor, em regiões periféricas de Sumaré. O
público atendido é composto por crianças e adolescentes referenciados aos CRAS
do município.
O curso tem duração total de 14 meses. Os participantes são
divididos em quatro turmas de 25 integrantes, com duas horas de aula por
semana, nos períodos da manhã e da tarde.
De acordo com os organizadores, os encontros são marcados
por criatividade, convivência comunitária, fortalecimento de vínculos e
integração social.
O Instituto Avivar 3º Setor atua desde 2005 como organização
privada sem fins lucrativos. A entidade é reconhecida como Ponto de Cultura em
Sumaré pelo Ministério da Cultura e como Instituição Cultural pela Secretaria
de Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo. O trabalho
da instituição envolve ações culturais, esportivas, ambientais e sociais,
sempre com acesso gratuito.

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